数字赋能，塑造区域美育新路径
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西部科学城重庆高新区依托“科学城”“大学城”资源优势，与四川美术学院、四川音乐学院等高校合作，构建起成渝地区双城经济圈“新智慧美育”共同体。按照“小机构、大服务”原则，重庆高新区公共服务局协调区内高校、中小学（幼儿园）、文旅与民政部门、镇街社区等单位，以数字赋能形成“智慧+美育”“智慧+部门”深度融合的新生态，逐步探索出破解传统美育“体系小弱散、信息散乱杂、资源不平衡”等弊端的新路径，为加强和改进新时代学校美育工作提供了新方案。
平台支撑，打造美育场景
重庆高新区立足区内高校、科研院所、科创平台等科技资源与美育资源集聚优势，采用“边云一体、云网协同、数据融合”技术，打造“一生一空间、一师一平台、一校一特色”的智慧校园；通过“校园边缘云”与“重庆高新区中心云”平台一体化建设，形成定位清晰、共建共享的美育平台体系；通过各学校的数据推送技术，实现教师、学生、美育资源数据互联互通、可管可控；通过区块链技术对各学校与国内外相关学校在线互动交流、资源共享，全面推动人、技术、生态的智慧化，重构重塑美育的新内涵、新场景。
近年来，重庆高新区新建录播教室、创客教室、智慧美育实践室等160余间，完成38所学校网络升级改造；改善学校美育设施设备、添置更新美育器材、新建或改扩建美育场地等。围绕智慧教育平台搭建，与专业机构合作建设高新区智慧教育云平台；采购区级“名师课堂”“专递课堂”“名校网络课堂”三个课堂的应用平台及相关设施设备。在服务上提供软硬一体化多场景、多应用统一维护保障服务，建立维护响应、处置和专属维护保障队伍，提供云、管、端统一服务，最终建成安全可靠、高速稳定、统一纳管的教育城域网，为智慧美育提供有力的基础网络保障。
数据共享，构建美育体系
在“新智慧美育”理念支撑下，高新区公共服务局牵头组织辖区内52所中小学、幼儿园与四川美术学院、重庆师范大学建立直接联系，共同孵化国家级市级美育项目、美育特色课程。构建起了以“全学段、全课程、全场域、全过程、全媒体”为特征的“五全”数据共享机制，以“人的智慧化、技术的智能化、生态的协同化”为主旨的“三化”美育体系。其中，“五全”搭桥，形成了纵向贯通、横向交融、多维立体的新系统；“三化”画像，构建起了区域美育的新样态。
“新智慧美育”共同体建设成员学校组建成渝地区高校艺术教育联盟，辐射高校72所，纵向涵盖大中小幼各学段的新智慧美育系统逐步形成。同时，高新区公共服务局积极建设“高新区智慧教育平台”、高新区“三个课堂”教育平台、“智慧美育中小学艺术素质测评云平台”等，推进了美育的信息化建设。设立社区美育大讲堂，建设“艺术三合乡村”，打造虎峰山艺术家群落，建设“熙街青年创客营”，举行走马民间故事会等，实现美育全场域、全媒体的整合，营造出“时时皆美育、处处皆美育、人人皆美育”的局面，不断升级美的体系、美的生活、美的世界。
数据治理，彰显美育成效
经过近两年的探索实践，重庆高新区新智慧美育硬件设施升级迭代，校地协作机制不断健全，美育特色不断彰显，治理体系不断完善，实现了美育“从割裂到贯通”“从孤岛到畅通”“从分散到融通”的嬗变。
目前，“新智慧美育”共同体开发了美育特色课程200余门、评价工具36套，创建全国美育特色学校16所……驿都实验学校的川剧、西永第一小学和大学城第一中学的口风琴、大学城二小的书法等美育特色课程成效显著，学校均被评为“重庆市艺术项目特色学校”。走马小学被评为重庆市教育传承基地学校，大学城第二小学、南开景阳小学成功创建“全国书法特色学校”，西永第一小学被评为“全国学校美育研究基地”。高新区公共服务局牵头组织的“新智慧美育系统构建与融合实践共同体”项目，入选教育部科学技术与信息化司2022年度教育信息化教学应用实践共同体项目。
重庆高新区的“新智慧美育”共同体将进一步完善区域美育协同机制，促进学校美育取得突破性进展，实现学生审美和人文素养明显提升。在区域构建起全覆盖、多样化、高质量的大中小一体纵向贯通，学校、社区、文旅等横向融合的“新智慧美育”体系，形成人、数字、环境等全要素高度协同的美育新生态。
（作者系西部科学城重庆高新区公共服务工委书记、公共服务局局长）
《中国教育报》2023年06月06日第9版
